DRT

Divisão de Reabilitação, Preparação para o Trabalho e Encaminhamento Profissional (DRT)

A DRT tem como público-alvo as pessoas com mais de 16 anos de idade que se tornaram deficientes visuais no decorrer de suas vidas e aquelas que, mesmo tendo nascido com alguma deficiência, não tenham tido acesso a nenhum programa de atendimento especializado até a idade adulta.

Além do suporte psicológico, os reabilitandos recebem orientação e treinamento em diversas áreas, como: orientação e mobilidade, atividade da vida diária, leitura e escrita através do Sistema Braille, escrita cursiva, música, cerâmica, educação física, capacitação no uso de softwares desenvolvidos para permitirem o acesso conteúdos digitais, como os sistemas dosvox (voz sintetizada) e magic (ampliador de tela para pessoas com baixa visão).

A DRT oferece também o Curso Técnico em Massoterapia, em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), além do curso profissionalizante de afinação de piano, encaminhando os concluintes ao mercado de trabalho. Como parte de uma programação que busca o reconhecimento político-social do indivíduo cego e de baixa visão é oferecido também o atendimento em escrita cursiva.

É importante destacar, ainda nessa Divisão, o Programa de Atendimento e Apoio ao Surdocego, que atende às necessidades específicas de jovens e adultos com surdocegueira adquirida antes ou depois da aquisição da linguagem, oferecendo atividades que lhes possibilitem o convívio social participativo. A proposta pedagógica também visa desenvolver gradativamente possíveis aptidões para o mundo do trabalho através de atividades de estimulação visual, práticas desportivas, orientação e mobilidade da vida diária e artesanato.

Respeitando-se as diferenças individuais, a espécie, o grau e o estágio das perdas auditiva e visual, todos são incentivados a utilizar diferentes possibilidades de comunicação. Dentre elas, podemos citar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) tátil (para as pessoas surdocegas) e aproximada (para as pessoas surdas que têm baixa visão), os alfabetos manuais, datilológico e comum, além do método Tadoma e do Sistema Braille.

DPMO

Divisão de Pesquisa e Atendimento Médico, Odontológico e Nutricional (DPMO)

Oferece a todos os alunos e reabilitandos as atividades de clínica médica, oftalmológica, odontológica, enfermagem, fisioterapia, terapia ocupacional clínica e nutrição.

O atendimento oftalmológico do Instituto Benjamin Constant, aberto também à comunidade, é reconhecido no Brasil inteiro por seu nível de excelência e seu plano de ação é alicerçado em três grandes eixos:

1- Assistencial: abrange consultas oftalmológicas, exames complementares, cirurgias e prescrição de recursos ópticos especiais;

2 - Prevenção à cegueira: essa ação é exercida através de projetos direcionados à saúde ocular da criança e à reabilitação visual de idosos cegos por catarata. Seus programas são desenvolvidos em parceria com o Conselho Brasileiro de Oftalmologia, o Lions Club Internacional e o Instituto Brasileiro de Saúde Ocular Helen Keller;

3 - Atividade acadêmica: voltada para a formação de oftalmologistas, é coordenada pelo Centro de Estudos Morizot Leite – um espaço destinado à pesquisa e disseminação do conhecimento técnico-científico, o qual serve de apoio ao Programa de Residência Médica, credenciado pelo Ministério da Educação, em 2001.

Na Coordenação de Baixa Visão os alunos e reabilitandos com resíduo visual tanto do Instituto Benjamin Constant como das escolas regulares recebem os primeiros treinamentos para o uso dos recursos ópticos que têm como objetivo a melhoria no desempenho funcional e educacional da visão.

O crescimento desse trabalho, desenvolvido por uma equipe formada de oftalmologista e professores especializados, motivou a implantação do Laboratório de Baixa Visão, onde alunos, reabilitandos e professores têm à disposição os recursos ópticos e não ópticos adequados à condição visual de cada um, permitindo-lhes cumprir com maior facilidade seus afazeres cotidianos. A equipe presta também consultoria a docentes das redes municipais e estaduais, no intuito de tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem de alunos de baixa visão matriculados tanto nas escolas públicas quanto nas particulares.

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